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本真文化——原木
大自然是一本活教材,江西省上饶市广信区郑坊镇中心幼儿园以本真文化为园本文化,通过环境创设、教学形式、动手实践、创想思维,让幼儿直观了解大自然,认知世界。树枝、木片,是孩子们生活中处处可见的物体,它干姿百态,贴近大自然,贴近幼儿生活,又能激发孩子们的创造性思维,培养他们的设计制作能力。每个孩子都是天生的艺术家,一抹淡彩,一点创意,每一幅作品都是一颗纯真童心,让孩子走进自然,亲近原生态。 活动中,不
日期:2024-03-28 -
校园楼顶农田忙春播
四川省成都市中和中学在教学楼楼顶建有一片空中农田,各班级负责管理责任田。学生在老师的指导下参与种植玉米、茄子、西红柿、白菜、辣椒等多种农作物,学习农作物种植知识,感受劳动带来的快乐。图为3月25日,学生开展春季农作物播种劳动实践。新华社发
来源:光明日报 编辑:苏州 日期:2024-03-27 -
广西桂林:预防校园欺凌普法活动走进乡镇中学
法治进校园预防校园欺凌普法活动现场。活动主办方供图 中国青年报客户端讯(中青报中青网记者 谢洋)桂林监狱日前受邀到广西桂林市灵川县三河渡初级中学开展法治进校园预防校园欺凌普法活动,旨在增强青少年法治意识,提高安全防范能力。 讲师们结合校园欺凌的实际案例,深入浅出地讲解校园欺凌的特点、危害性、法律责任以及预防措施。同时,向学生们普及《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则(试行)》以及
来源:中国青年报客户端 编辑:苏州 日期:2024-03-27 -
第一期校家社协同育人高级研修班在无锡开班
3月26日上午,由中国教育科学研究院培训中心主办、江南大学继续教育学院承办、无锡市教育局协办、北京国人通教育科技有限公司提供技术支持的第一期校家社协同育人高级研修班开班仪式在江苏省无锡市江南大学顺利举行。 教育部基础教育司原司长吕玉刚、中国教育科学研究院副院长于发友、江南大学副校长堵国成、无锡市教育局局长宋新春、中国教育科学研究院培训中心培训管理部主任杨潮萍、首都师范大学学前教育学院院长康丽颖、江
来源:中国青年网 编辑:苏州 日期:2024-03-27 -
三名救人少年被授予“合肥市向上向善好青年”荣誉
当时没想那么多,看到别人有危险,就想着赶快救人。从小到大,家长和老师教育我,在别人有困难的时候要及时伸出援手。3月24日下午,从团合肥市委负责人手中接过向上向善好青年证书的武奥星同学说道。 当天,团合肥市委一行前往合肥肥东县众兴中学,为高一(7)班的武昊然、高一(9)班的万孟城和武奥星3名学生颁发合肥市向上向善好青年证书,鼓励他们继续发扬奋发向上、崇德向善的精神,并号召广大团员和青年学习先进、砥砺
来源:中国青年报 编辑:苏州 日期:2024-03-26 -
为学生多元成长“铺路架桥”
上海市上海中学建立机制与高校合作共育创新人才 为学生多元成长铺路架桥 上海中学学生在做实验。学校供图 ■走在教育强国大路上聚焦人才自主培养 走进上海市上海中学校园,成片的杉树通直挺拔,高耸入云,在阳光的照射下愈发显得夺目。那向上生长的力量,源于扎根土壤的厚实根基。 储人才,备国家之用是这所百年名校的办学宗旨。上海中学校长冯志刚表示,为国家培育未来的拔尖创新人才,就是要营造多样化人才成长的丰厚土壤
来源:中国教育报 编辑:苏州 日期:2024-03-26 -
当烙画遇上生物科普 当非遗遇上大学生
大学生进社区教小朋友创作非遗烙画。董依晴/摄 一到周末,在安徽省安庆市倒扒狮历史文化街区或菱湖公园附近,常常能看到一个流动的展示烙画手工艺品的摊位。年轻的摊主和小师傅们热情洋溢地招呼着路人围观烙画书签和烙画葫芦。他们都是来自安庆师范大学致知生物科学工作室(以下简称工作室)的大学生。 2023年成立以来,工作室始终以生物科技赋能非遗文化为目标,专注非遗烙画的传承与创新,走上一条产品制作与知识输出并存
来源:中国青年报 编辑:苏州 日期:2024-03-26 -
教育部:广泛开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育
据教育部网站25日消息,今年3月25日是第29个全国中小学生安全教育日。为切实加强校园安全教育,提高广大中小学生法治意识、安全防范意识和自我防护能力,日前,教育部基础教育司印发专门通知,决定从3月25日起,组织开展全国中小学生安全教育周主题活动。 通知要求,各地教育行政部门以普及安全知识,提高避险能力为重点,指导属地各中小学校以事故为警醒、以问题为导向,广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全
编辑:乾深 日期:2024-03-26 -
未成年人保护“同心圆”,上海浦东浦兴路街道这样“画”
浦东新区浦兴路街道综合为老服务中心里有个童心驿站,米色的地砖、洁白的墙壁、橘黄或嫩绿的座椅,加上墙面温馨的图文构成了街道保障未成年人合法权益的阵地。这里有专职儿童福利社工驻点服务,设置工作接待区、私密区、等待区、临时照护区等,为有需要的未成年人提供临时照料、心理疏导、监护指导、救助保护等服务。这里是浦兴路街道未保工作的纽带,在这里,街道链接资源、完善机制,画好未成年人保护同心圆。 我们有一支成熟的
编辑:乾深 日期:2024-03-25 -
大学生研究大学生:我们为什么熬夜
一提起大二那年,中国人民大学2020级新闻学院本科生李一凡立刻回忆起无数个疯狂熬夜的夜晚:一天的学习结束后,他会从晚上9点排练话剧至凌晨一两点,有的同学还会睡在剧团的沙发上。随着身体状况濒临崩溃,李一凡意识到,自己的睡眠和健康仿佛被无形的手剥夺了。 该校2020级社会与人口学院本科生马睿思也有类似的体验,大学常常让她有种时间不够用的感觉,与高中相比,身边每个人都越睡越晚。高中忙,大家还能作息规律。
来源:中国青年报 编辑:苏州 日期:2024-03-25
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一师三中开展苏琴小学数学名师工作室送教活动
一师三中开展苏琴小学数学名师工作室送教活动
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塔里木中学组织开展了“家校共育促成长”主题宣讲活动
4月17日至4月18日,塔里木中学组织开展了“家校共育促成长”主题宣讲活动,覆盖九团绿园社区、同心社区的10个连队。本次宣讲团由校领导、中层干部、党员教师、青年教师和班主任共计75人组成。
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教育部推进基础学科系列“101计划”,明确这些重点任务
4月19日,基础学科系列101计划工作推进会暨计算机101计划成果交流会在京召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话。 会议指出,基础学科系列101计划是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程,重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材,一支大先生领衔的一流教师团队和一批科教融汇产教融合的一流实践项目。以课程、教材、教师、实践项目等基础要
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以科学教育塑造未来人才
播撒创新种子 点燃科学梦想 以科学教育塑造未来人才 图为河南省巩义市大峪沟镇中心小学学生踊跃参与科学实验。 张毅力摄 去年5月,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,为中小学科学教育提供了有力指导。近一年来,科学教育如何在双减中做加法?科普资源如何助力科学教育?教育版推出特别策划,展现各地各校探索科学教育的新实践。 在孩子们眼中,我看到了光,这是科学的光芒。日前,河