在黑龙江省安达市任民镇中心小学，李平（后左）和张雨在指导“村里的孩儿”音乐班的孩子练习合唱（5月25日摄）。
阳光灿烂的日子里，教室中阵阵歌声不断传出。30多名学生一起随着伴奏做出手势，大声地唱着。学生们的声音清脆、婉转，李平和张雨站在台上打着节奏，不时在电脑上调试。演唱结束，学生们跑上去拽着李平的胳膊说笑，张雨的身边也聚满了学生。
在黑龙江省安达市任民镇中心小学，“村里的孩儿”音乐班的孩子在练习合唱（5月27日摄）。
李平和张雨是黑龙江省安达市任民镇中心小学的音乐教师，“90后”的他们大学毕业后经过特岗教师选聘，分别于2016年和2018年来到这里工作。学校远离市中心，学生大多来自周边村屯。与城里学校相比，这里条件差、师资弱，且相当一部分学生是留守儿童。
在黑龙江省安达市任民镇中心小学，“村里的孩儿”音乐班的孩子结束中午的合唱训练后和老师交流（5月25日摄）。
“上大学时在城里学校实习过，来这里后感觉农村学校和城里学校有很大不同。”李平说，刚来工作时，发现这里的学生普遍胆小、内向，远没有城里学生开朗、大方，教学用的乐器、设备也不足。
“上课过程中我俩发现有些学生声音条件非常好，要不好好培养就可惜了。”李平说，他和张雨一拍即合，把各班唱歌好的学生集合在一起，利用课余时间进行辅导。学生从几人发展到30多人，学生们一起练唱歌、学乐器，一个音乐班就这样诞生了。
在黑龙江省安达市任民镇中心小学，音乐老师李平在教室里上音乐课（5月25日摄）。
李平和张雨给流行歌重新配上歌词，把学生们练唱的视频发到短视频平台，迅速在网上“走红”，目前粉丝数已超过75万，评论区到处都是鼓励和称赞的话。他们还带着学生们去市里和省城演出。“村里的孩儿”得到了肯定，也见了世面，变得更自信了。李平说，他和张雨时不时就在二手交易平台上为学生们“淘”乐器，在音乐班长期学习的孩子，毕业时都可以抱着把吉他走。
五年级学生张雨桐笑着说，她曾经连上课举手回答问题的勇气都没有，平时也不敢与人说话，现在她参加音乐班已一年多，“感觉自己在不知不觉中变勇敢了，更有自信了”。四年级学生刘鑫月说，以前喜欢唱歌，但只敢偷偷地唱，现在也敢在人前唱了。
在黑龙江省安达市任民镇中心小学，“村里的孩儿”音乐班的孩子进行乐队排练(5月27日摄)。
“两名‘90后’大男孩的到来，像寂静的森林里飞来两只活泼的百灵鸟。”任民镇中心小学所属的任民镇中心学校校长王文宪说，以前学生们随便唱唱歌就算是上音乐课，李平和张雨到来后，音乐课渐渐正规了。“他俩有专业知识，而且和蔼可亲，学生们都非常欢迎。”王文宪说，农村学生普遍羞涩、腼腆，在两个音乐老师面前能这样“放得开”实属不易。
特岗教师有三年的基层服务期。李平说，刚来工作时只想着干满三年调回市里，但在与学生相处过程中，他有了扎根的想法。“每当我弹奏曲子或播放歌曲，孩子们那小眼神就像挠你的心似的，感觉越来越离不开他们。”
“音乐是可以治愈心灵的。”张雨说，学生们在音乐班里一起唱歌、弹奏乐器、打闹嬉戏，他们的精神更加愉悦，他们的社交能力得到锻炼，自信心也得到提升，这正是每一个“音乐人”所追求的。“我们这些村里的孩儿将来未必都能走上音乐道路，但他们有了这段美好的经历，便可回味一生。”张雨说。
