为全方位推动党史学习教育走深走实，新疆维吾尔自治区福海县建立农牧区“家庭党校”，通过精准搭建、丰富课程、选树典型等方式，实现游牧党员党史学习全覆盖。
精准选点，打造游牧党员教育“新地标”。按照“集中连片、居住相邻、便于服务”原则，采取支部提、组织审、公示晒等方式，选定模范作用强、党群威信高、文化素养高党员家庭建成“家庭党校”，党员本人担任“党校校长”，明确每个“家庭党校”联系1~3名农牧民党员，每名党员联系5~10户群众，实现学教全覆盖。按照“六有”标准，通过基层党组织帮带，联系派出单位、爱心企事业捐助方式，配齐DVD播放设备、书报架、桌椅等硬件设施，设置图书角、播放点、学习栏、光荣榜等，丰富“家庭党校”内饰配置。
丰富载体，构建游牧党员教育“学习圈”。开办“家庭理论”课堂，明确集中学习不少于24场次，学习时间可灵活掌握，采取“集体备课＋轮流送学”方式，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》等内容纳入必学教程，定期召开“查漏补缺”座谈会，不断巩固学教实效性。办好互动课堂，结合“固定党日”，通过聆听历史故事、观看党史情景演绎、合唱红色历史歌曲等，切实增强党史学习教育的吸引力和感染力。办好流动课堂，协调党校教师、村党支部书记、优秀党员代表组建“宣讲团”，深入牧区开展讲党史讲党课25场次，切实打通党史学习教育“最后一公里”。
选树典型，激活游牧党员教育“动力源”。推行“家庭党校”联络沟通制，明确每个“家庭党校”确定1~2名联络员，选派130名乡镇分管畜牧业工作的班子成员、村党支部书记、驻村干部作为联络员，定期定点具体指导开展党史学习教育。发放党史学习教育记录本，记载农牧民党员本人基本情况、学习笔记、心得体会等情况，每周由校长具体审核，每月由党支部书记针对党员记录的内容鉴定并盖章，全程跟踪记实管理农牧民党员日常表现。开展“学史先锋”评选活动，邀请“家庭党校”校长、老党员、群众代表担任评委，通过查看学习笔记、交流学习心得、谈自身感悟等方式，评选出“学史先锋”46个，颁发奖牌、赠送纪念品，充分调动农牧民党员参与党史学习积极性。
