农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。乡村振兴战略的实施成就与村民生活幸福指数提升问题的关联是社会和人民关注的重点。2024年暑期，南京师范大学马克思主义学院“苏村探兴”乡村振兴促进团以“稼穑蓬勃话桑梓，以人为本道幸福”为主题开展相关调研和实践，在乡村振兴的舞台上贡献青年力量。
图为“苏村探兴”乡村振兴促进团成员合影
深入调研，感受变化
团队成员分成多个小组，通过线上线下相结合的方式，在各自家乡附近的乡村进行乡村振兴视域下村民幸福感提升的调研。
在江苏省南京市江宁区东山街道佘村社区，小组成员调查发现，为促进当地旅游业发展，佘村将绿色山水风光与现代城市文化相结合，融“文旅”与“咖啡”为一体，打造出了独具佘村特色的咖啡文化产业，以吸引广大年轻游客前来消费体验。
在以生态振兴与人才振兴相结合作为乡村振兴主要驱动力的南通市如皋市石庄镇砖桥村，团队成员了解到这里曾有一批水墨画功底超高的老艺术家在墙上作画，用“水墨画+标语”的形式宣传生态保护理念，为生态环境治理和乡村发展提供路径。
团队成员还深入江苏省苏州市吴江区黎里镇下丝村进行田野调查，发现在乡村振兴战略实施的背景下，村里的硬件设施建设基本完善，但软件设施建设仍有待提高。对此他们提议，在文化建设方面，通过开展文化节、设立图书角等方式实现文化振兴。
此次“苏村探兴”乡村振兴促进团深入基层一线，在调研过程中将自己的理论知识与实际情况相结合，在广袤大地上用实践体悟民生，探索乡村振兴的多种可能性，更好地贡献青春力量。
图为成员访谈村内老人
开展宣讲，担负责任
“苏村探兴”乡村振兴促进团的成员进行了乡村振兴对于村民幸福感提升的调研后，开展线上线下宣讲，推动更多人了解和参与到乡村振兴战略实施中。
团队成员来到江苏省苏州市陆慕高级中学，向学生们详细介绍了产业、人才、文化、生态、组织五大乡村振兴理念，并结合自身在六大特色村落的调研经验，向学生们展现了乡村振兴的生动实践和成功案例。同时，对于乡村振兴中仍存在的问题，团队成员还专门组织了“为乡村振兴建言献策”的互动环节。学生们积极参与，提出了许多富有创意的想法和建议，展现了青年一代对乡村振兴的深刻洞察与热情实践。
同时，团队成员利用腾讯会议积极开展线上宣讲，并录制微视频上传抖音、小红书、B站等平台扩大实践的影响力。
图为校园宣讲
图为线上宣讲海报
体悟总结，展望未来
在实践末期，团队成员撰写工作总结、心得体悟，制作调研报告。他们提到：“我们是一个团队，大家心在一处、劲往一处使，每个人都在这次的实践中收获颇丰。”每位成员都对初步的实践成果表示满意，他们认为自己通过这次实践在今后面对生活中的苦乐与得失能够更加从容，并且表明在接下来的实践中将继续脚踏实地、不断成长，为社会贡献个人力量，为乡村注入青春活力。（通讯员：巨兆启）
