2025年7月10日至14日，福州大学“新质生产力赋能 助力乡村振兴”实践队赴福建省宁德市霞浦县下浒镇开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。这支由福州大学生物科学与工程学院师生组成的队伍，怀揣专业学识与青春热忱，锚定当地产业、文化、生态等领域的痛点难点。他们以扎实的专业技术为支撑，为乡村振兴量身打造具体解决方案；用脚步丈量每一寸乡土，用智慧探寻可持续的振兴之路，为这片山海相拥的土地，源源不断注入生工力量。
田间地头找问题 专业技术解难题
实践队走访下浒镇十余个村落，围绕“五大振兴”展开调研考察实践活动。在组织建设上，实践队重点了解“联合党委”机制如何破解“单村独斗”，实现资源统筹与协同发展，为基层组织建设提供参考。在产业调研上，实践队深入一线，聚焦水蜜桃零散种植、红薯粉传统工艺瓶颈、黄花鱼病害防控、海带产业升级等实际问题，摸清产业发展堵点。在文化领域，通过实地考察“丑石诗歌村落”、清代翰林第古建、畲族酿酒习俗，实践队深入挖掘了当地特色文化资源。在生态保护上，实践队不仅开展了“走净山林”环保行动，向当地儿童进行垃圾分类知识科普宣讲，而且学习“红薯粉-薯渣饲料-养殖”的生态循环模式，践行绿色发展理念。在人才建设上，实践队推动设立“乡村振兴人才基地”，探索校地合作长效机制，为乡村发展注入人才活力。五天走访让实践队摸清了当地发展现状、现存挑战及乡亲们的未来期盼。
面对调研中发现的痛点，实践队立足生物工程与食品科学与工程的专业优势，量身定制“生工方案”。在四斗村，为雷大爷几十年坚守的红薯粉手工制作注入新思路。实践队建议其引入机械化过滤设备并制定标准化流程，在保留风味的同时提升产能。同时，推动废弃薯渣开发为优质饲料，完善“种植-加工-养殖”绿色循环链条，实现变废为宝。
海上渔排的课堂既大开眼界，又让实践队揪心——夏季频发的“白点病”让养殖户损失惨重，且病因不明、无特效药。实践队表示，虽实验室方案在开阔海域应用存在难度，但可通过科学实验摸清白点病具体信息，队员们当即采集了海水样本用于后续分析。针对传统海带晾晒效率低、品质不均的问题，林向阳教授以团队研发的“四阶段智能烘干技术”为例，提供解决相关难题的具体思路。这项运用磁共振精准控温的技术，不仅适用于海带，更为霞浦众多农产品加工升级提供了方向。此外，针对四斗村零散但优质的桃园，实践队构思“低成本产后处理辅以创意文旅包装”方案，助力产业向精品化、体验化转型，让好桃子卖出好价钱。在西岐村，面对闲置山地与淡水资源压力，团队提供了“水稻田+景观花卉+弹涂鱼养殖”的复合型“湿地经济”模式，力求盘活资源，盘活资源创收益。
文化生态双守护 激活乡村软实力
振兴不仅是经济的提升，更是文化与生态的守护与新生。清代翰林第的古韵与丑石村落的诗意，是下浒不可复制的瑰宝。实践队建议将翰林第与外浒壮美海景结合，打造“古建海韵”文旅路线。在丑石诗歌村落，实践队积极推进“驻村诗人计划”，通过设立创作营、举办诗歌节、颁发“荣誉村民”等方式，吸引文学青年与艺术家驻留创作，让诗歌真正成为点亮乡村、吸引人流的文化IP，让“丑石开花，诗歌说话”从愿景走向现实。
生态守护同样刻不容缓。在上凤门垄村的山林小径，实践队躬身力行，开展“Plogging”（跑步捡垃圾）环保行动，清理垃圾7袋，拔除侵害植被的杂草，用双手为山林“减负”。而在“诗与自然课堂”开展的“童行自然，诗写一夏”主题活动中，实践队队员化身小老师，用生动易懂的方式向当地儿童宣讲垃圾分类知识与环保理念，在孩子们心中播下绿色的种子，让生态保护的意识生根发芽。
搭建长效平台 让成果落地生根
实践成果的落地，离不开坚实的平台支撑。实践队师生在四斗村青年驿站举行“乡村振兴人才基地”挂牌仪式，期待这里能成为返乡青年与本土人才的“沃土”。更令人振奋的是，学院与下浒镇政府携手共建的“霞浦海洋生物资源产学研协同创新中心”正式揭牌。该中心将聚焦关键技术攻关，打造人才培养实训基地，打通科技成果转化“最后一公里”，为霞浦海洋经济注入持续科技动能。
五天的霞浦之行，是一次从“纸上”到“泥上”的深刻淬炼。实践队不再是课堂里的学生，而是乡野间的“破题者”与“守护者”。下浒镇镇长余光雄对实践队的殷切寄语犹在耳畔：“要扎根实践，读懂乡村这本‘无字之书’；要持续学习，将论文写在祖国大地上；要规划长远，让青春力量真正惠及乡邻。”这份嘱托，是肯定，更是鞭策。
告别霞浦的山海，并非终点，而是新征程的起点。福州大学生物科学与工程学院将以“产学研协同创新中心”为桥头堡，持续深化产学研长效合作机制。实践队队员们也将怀揣这份山海间的感动与责任，继续以专业知识为笔、热忱担当为墨，让新质生产力的种子在乡土沃土中生根发芽、茁壮成长，为绘就中国式现代化乡村的壮美画卷，贡献不竭的青春力量。霞浦的山海，必将见证更多青春与振兴交织的动人故事。（作者：张元辉 王艳珍）
