浙江省丽水市青田县是著名的侨乡，海外华侨华人、港澳同胞多，留守儿童也多，建设“儿童之家”尤为重要。自2019年10月以来，青田县按照应建尽建目标，整合城乡社区资源，明确标准、强化保障，因地制宜、统筹协调，全力推进“儿童之家”建设，努力打通儿童和家庭服务的“最后一公里”。
理顺机制，合力推进
结合青田县实际，科学制订“儿童之家”建设实施方案，明确“五有”建设标准，即有活动场地、有设施设备、有工作队伍、有基础服务、有常态管理，并落实部门职责，下达工作任务，分步实施建设。
按照统筹规划、合理布局，优化模式、提质增效的要求，青田县民政局、教育局、妇联联合开展选点调研工作，优先选择有场地、留守儿童较集中、地理位置较好、基础设施条件较好的村（社区）、学校建设“儿童之家”。
今年，“儿童之家”建设被列入市、县两级政府民生实事项目和县政府重点工作，形成了政府主导，民政部门牵头，妇联、教育、财政、团委、检察等相关部门协调联动、共同推进的工作机制。截至6月底，青田县已累计建成“儿童之家”45家，其中省级规范化“儿童之家”5家，村（社区）14家，中小学校31家，实现留守儿童较多的中小学校、重点村（社区）全覆盖。
政策保障，破解难题
青田县将“儿童之家”建设和运营经费纳入年度财政预算，对村（社区）、学校建设“儿童之家”补助5万元—10万元，其中规范化“儿童之家”建设经费最高补助10万元，目前已累计下拨建设经费310万元。同时采取“以奖代补”的方式给予运营经费，根据运营情况，通过考核将“儿童之家”分为“优秀、合格、不合格”三档，分档给予运营经费，达到优秀的补助1.2万元，合格的补助0.8万元，不合格的不予补助，以此激励“儿童之家”规范运行、提质增效。
此外，该县整合民政、教育、妇联、团委等部门资源，推动“儿童之家”建设与村（社区）服务中心、新时代文明实践站、农村文化礼堂、乡村学校少年宫、农家书屋、居家养老服务照料中心等公共服务资源进行共建共享，着力解决“儿童之家”场地建设难题。同时，支持和引导社会组织、企业和个人采取灵活多样的形式，参与“儿童之家”的建设和运行。采取“专人管理”的模式，明确由村（社区）妇联主席或女性委员、中小学校副校长担任儿童主任，分别负责村（社区）、学校“儿童之家”的运行管理和留守儿童、困境儿童关爱保护日常工作。同时明确由乡镇（街道）的妇联主席、民政助理员担任儿童督导员，督促指导“儿童之家”的日常管理和运营。
整合资源，突出特色
青田县坚持“因地制宜、整合资源”的原则，结合每个“儿童之家”所在村（社区）、学校的特色，整合现有资源，建设了一批具有当地特色的“儿童之家”。如方山乡中心学校“儿童之家”开展“稻鱼共生”农耕文化体验活动，带着孩子们走进田间地头，体验农耕乐趣，学习制作青田鱼灯，传承传统技艺。北山镇学校“儿童之家”开展绿色环保教育，开设休闲养生课堂，引导库区留守儿童从小树立绿色环保意识。鹤城街道鸣山社区“儿童之家”依托原有居家养老服务中心活动资源，开展“老少同乐”主题活动，组织社区老人及留守儿童进行才艺展示，举办乒乓球比赛，互动分享欢乐。
联动共享，创新服务
青田县以“儿童之家”为载体，常态化开展亲子游戏、家庭教育指导、儿童社会实践、关爱帮扶等活动，形成家庭、学校、社会三位一体的关爱服务体系。
县分管领导和县妇联主席联系青田海外女性华侨对接“儿童之家”，目前14个村（社区）“儿童之家”已对接到13个。县妇联结合“相伴童行”系列活动，在5个省级规范化“儿童之家”开展以阅读陪伴、安全教育、心理健康、家庭教育为主题的关爱服务活动，筹集善款4000余元为方山乡龙现村“儿童之家”购买图书。县公安局组织心理咨询团队到三溪口街道石溪村“儿童之家”开展暑期儿童心理关爱活动。“周大妈帮忙团”组织社工到“儿童之家”开展亲子阅读、课业辅导、心理咨询、安全教育等关爱帮扶活动。青田县“优优家教”培训机构组建了一支专业的讲师团，围绕“卫生安全知识”“阅读与运动”“亲子关系与沟通”三大主题开展暑期公益课程，送教“儿童之家”。
