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教育部:学校要全面了解掌握学生身心状况,做好教育引导和帮扶

在15日召开的教育部2022“教育新春”系列首场新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,2022春季学期开学在即,各地各校要高度重视,认真做好开学工作。

吕玉刚表示,学校要全面了解掌握学生身心状况,有针对性地做好学生教育引导和关爱帮扶工作;健全学生心理健康状况报告制度,加强心理健康教育。认真开展学生返校情况摸排,对未返校的学生,按照控辍保学联控联保规定,切实做好劝返复学工作。认真做好学校疫情防控工作,强化学生安全管理,深入开展多种形式的安全教育,确保学校安全稳定有序。

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