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多位“00后”老师走上讲台 他们是杭州“最年轻的老师”

当许多人还在关注“90后”的成长时,不知不觉“00后”也已悄然走上前台。去年,杭州的孩子们迎来了首批“00后”老师。如果说去年还是凤毛麟角,那今年“00后”老师队伍一下子又壮大了。

近日,杭州市上城区教育局所属事业单位2021年11月公开招聘教师拟录用人员名单公示(第一批),钱江晚报·小时新闻记者发现,在这份名单中,“00后”占据了“半壁江山”,37位中有18位都是“00后”,其中年纪最小的出生于2001年1月,被称为杭州目前“最年轻的老师”。

记者了解到,第一批来应聘的,都是省优、校优、综合成绩名列前茅的毕业生,最终录用,更是其中的佼佼者。

“00后”双胞胎姐妹:大学同一学校同一专业,现在又到同一小学任教

在拟录用名单中,记者发现有两位老师的名字相似,出生日期相同,大学在同一所学校同一个专业,并同时被杭州市丁蕙第二小学录用,很可能是一对双胞胎姐妹花!

昨天早上,记者联系上了杭州市丁蕙第二小学负责招聘的魏老师,证实了这一猜想。“是双胞胎姐妹花,非常优秀!”魏老师对她们印象很深,“去年在杭师大招聘会上,先是姐姐来报名,我们看到她是省优,很有兴趣,和她聊了聊。姐妹俩分别是两个班的第一名。”魏老师说,在面试中,姐妹俩发挥都很出色。“现在正在我们学校岗前实习,跟着‘师父’进班呢。”

姐妹俩分别叫潘百卉和潘百捷,来自温州,都是“00后”,是浙江海洋大学小学教育(师范)专业的本科应届毕业生。

“我们家有不少老师,阿姨、表姐都是老师,我们从小就对老师这个职业很熟悉,而且怀着崇敬和向往。”姐姐潘百卉说,“成长中,我们也遇到了很多很有爱的老师,一直很感谢他们,所以高考选专业时,毫不犹豫地填了师范专业,也很希望以后成为像他们一样的人。”

姐妹俩说,因为双胞胎这个特殊的身份,从小到大一直备受关注。两人读一样的专业,双胞胎的先天优势再次凸显。姐妹俩就是一个小型的“备课组”。“我们互相给对方评课,互相借鉴,取长补短。我们互评起来还挺犀利的,直截了当地指出对方的不足之处。”姐妹俩觉得,在同一个学校教同一门学科,对提升自己的教学水平有不少好处,两人经常一起磨课、做课件,不断提升自己的专业能力。

学校表示,招聘双胞胎老师有很多好处,一方面在专业的发展上互帮互助,形成良性竞争的状态,同时,双胞胎老师可以推动学校教师队伍稳定发展,降低辞职率。姐姐在,妹妹也在,职业认同感比较强。

“01”后新老师潘可馨:当老师是我从小的愿望

记者联系上公示名单中一位“01”后新老师潘可馨,她是杭州师范大学钱江学院汉语言文学专业的本科应届毕业生。今年下半年,她将正式入职杭州市丁荷小学,担任小学语文老师。

昨天虽然是周末,但她7点就起床了,先梳理了一天的安排,早饭后第一件事是拿出语文课本备课,琢磨教案。

“01后”那么拼吗?周末也不睡懒觉?

潘可馨笑了:“我从小的作息就比较规律,早起也是个好习惯,早上能做的事情有很多。”

她告诉记者,当老师是小时候就定下的愿望。“我的姑姑、姑父都是小学语文老师,我上幼儿园时去姑姑学校玩,第一次见到小学的样子,一下子被吸引了,觉得当老师好有意思!”

这个愿望一直伴随着她,在高中时这个目标更坚定了。“我遇到了三位对我影响特别大的老师!”潘可馨说,这些老师很有爱心、耐心,让她感恩至今。

那时候,她心里就有一个很清晰的目标,以后成为像他们一样优秀的老师。

大学虽然没有读上师范专业,潘可馨却一直目标明晰,利用课余时间学习师范课程,在大四时顺利通过教师资格考试。

大二时,她就买了一块黑板,放在家里的阳台上,有空就练习板书,还架手机录下试讲视频,反复琢磨。她找了很多名师公开课的课堂实录,摸索课堂的架构、老师的仪态、和学生的互动方式等。

作为一位“01后”新人老师,潘可馨说,因为年龄挺受关注的,而年轻意味着有活力,希望以后可以发挥更多活力,更努力,让大家对“00后”“01后”有更好的认知,同时,教学相长,也希望和孩子们相互促进,一起成长。

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