石家庄井陉：以实践为导向 培养“能工巧匠”
5月14日，在石家庄市井陉县职业技术教育中心，老师指导学生学习机器人相关知识。 5月14日，在石家庄市井陉县职业技术教育中心，学生在进行焊接实践操作。 5月14日，在石家庄市井陉县职业技术教育中心，老师指导电子电工专业学生检测电子线路。 5月8日至5月14日是2022年职业教育活动周，今年活动周以技能：让生活更美好为主题。 职业教育活动周期间，河北省石家庄市井陉县组织开展多种形式的宣传活动，加
作者：骆学峰 摄编辑：新华社日期：2022-05-16
河北邢台：劳动技能进校园
5月13日，邢台市第十中学教师在教授学生制作面点。 5月13日，邢台市第十中学学生在参加编织比赛。 5月13日，邢台市第十中学学生在参加缝扣子比赛。 近年来，河北省邢台市第十中学重视学生劳动技能的培养，通过日常生活劳动、传统工艺制作等主题活动，让学生掌握劳动技能，养成良好的劳动习惯。
作者：张驰 摄编辑：新华社日期：2022-05-16新修订的职业教育法明确职校学生在升学、就业等方面享有平等机会 让职业教育“香起来”“热起来”
4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议审议通过了职业教育法修订草案，修订后的职业教育法自5月1日起施行。 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳介绍，新修订的职业教育法将职业教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，为打造现代职业教育体系夯实了法治基础。 突破升学瓶颈 畅通发展
编辑：人民日报日期：2022-05-13下达2125亿元！财政部加快推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化
记者11日从财政部了解到，财政部近日下达义务教育相关转移支付资金2125亿元（不含教师工资），引导和支持地方落实双减政策，提高义务教育经费保障水平，深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。 其中，安排1391亿元，支持地方巩固落实义务教育经费保障机制，提高国家规定课程循环教科书更新配给比率。安排300亿元，支持地方深入推进薄弱环节改善与能力提升工作，持续改善农村学校
作者：申铖编辑：新华社日期：2022-05-13
孩子们，上劳动课了！——聚焦中小学新版劳动课几个关注点
中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电教育部近日印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，引发社会不小关注。 新华视点记者调查发现，让中小学生学习劳动技能，社会普遍认同，但对于课该怎么上、如何进行评价、怎么让劳动课不流于形式看法不一。 教育部相关负责人表示，将劳动所占课时从综合实践活动课程中独立出来，是新版义务教育课程方案的一大变化。新劳动课的
作者：宋佳、柯高阳、郑天虹编辑：新华社日期：2022-05-13
浙江湖州：校园开设多样化劳动实践课程
5月12日，东林镇东林中学初二年级学生在种植户的指导下学习收割韭菜。 5月12日，东林镇第二小学的学生在劳动实践课上学习洗衣服。 5月12日，东林镇第二小学的学生在劳动实践课上学习切菜和烹饪。 今年以来，浙江省湖州市吴兴区东林镇将中小学劳动实践课纳入独立课程，不断创新内容，根据不同年龄段设定不同的劳动教育目标，开设多样化劳动实践课程，内容涵盖烹饪、传统手工制作、收纳整理和农事劳作体验等，让孩子
作者：徐昱 摄编辑：新华社日期：2022-05-13浙江诸暨市创新开展儿童主任赋能行动 提升基层未成年人关爱保护水平
浙江诸暨市坚持精准关爱、长效服务，创新开展儿童主任网格化赋能行动，强化队伍建设、阵地建设和数字平台建设，不断健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系，提升基层未成年人保护工作水平。2021年，该市全面完善未成年人保护管理网格配备，在市、镇乡（街道）、村（社区）三级层面共设立儿童督导员24名、儿童主任513名。 一、优化队伍，夯实力量撑稳保护伞 落实儿童主任职责，确保有能力、有爱心、有责任心的人员从事
日期：2022-05-12强师计划，如何让一大批高素质人才进入中小学校园？
教育强国，教师是关键。教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。站在讲台上的那个人，决定着教育的品质。 教育部等八部门近期联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《强师计划》)，着力推动教师教育振兴发展，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学(含幼儿园、特殊教育)教师队伍，为加快实现基础教育现代化提供强有力的师资保障。 再次强调师德为先 教师的职业道德，简称师德。正所谓，育有德之人，要靠有
编辑：半月谈日期：2022-05-12浙江湖州：推进中小学劳动教育课程常态化
5月11日，湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生进行系鞋带比赛。 5月11日，湖州吴兴区飞英街道飞英小学学生参加劳动教育课的技能大比拼，比赛给黄瓜削皮。 5月11日，湖州吴兴区飞英街道月河小学四年级学生在校图书室学习分类整理图书。 今年以来，浙江省湖州市吴兴区积极推进中小学劳动实践教育课程常态化，根据学生年龄特点、结合学校特色，分时分类制定校务劳动和家庭劳动两张项目清单，将清扫卫生、整理家务、切削果
作者：徐昱 摄编辑：新华社日期：2022-05-12
呼和浩特：地震科普馆里学知识
5月11日，呼和浩特市玉泉区通顺街小学学生走进该区地震科普馆，通过展品、展板、多媒体、虚拟场景等，了解地震起因及防震知识，学习自救互助技能，提高应急避震的能力，迎接5月12日第14个全国防灾减灾日的到来。
作者：丁根厚编辑：人民网-内蒙古频道日期：2022-05-12
院士：中小学教育学习死知识，缺少工程师精神
文 ｜ 徐卫林（中国工程院院士） 工科理科化并不是今天才出现的现象，但却是眼下制约工程教育发展的一大桎梏。 理科强调对机理的探索，最看重的是破解理论科学问题；工科强调技术应用，最看重的是与产业密切结合。 工科理科化最明显的表现是，教师用解决理论科学的方法，去对待工程问题，重视论文发表，忽视实践创新，导致学生的就业能力满足不了企业需求，教师自身所作的高水平研究无法在企业落地。更有甚者，不敢去碰触工业
编辑：“中国科学报”微信公众号日期：2022-05-11劳动，在他们的童年播下一颗颗种子 回想起来满满的收获
近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等课程目标，将于今年秋季执行。 劳动课的正式回归，带动了很多人的一波回忆杀。每个年代的人，在他的青春里或多或少都有过劳动教育，时代的烙印打在流过的汗水和嬉笑声里，回想起来留下的都是满满的收获。 一代人有一代人对劳动的专属记忆。在70后80后90后对钱江晚报小时新闻记者的讲述中，劳动都在他
作者：刘俏言 张蓉编辑：新华网日期：2022-05-11青春之歌！北京联合大学学子所在支教服务队荣获“中国青年五四奖章集体”
日前，共青团中央、中华全国青年联合会共同颁授的中国青年五四奖章评选揭晓，北京联合大学机器人学院2021届毕业生赵生城所在的新疆和田县塔瓦库勒乡巴克墩村小学西部计划志愿者接力支教服务队荣获第26届中国青年五四奖章集体。中国青年五四奖章集体作为中国青年五四奖章系列奖项之一，是共青团中央、中华全国青年联合会授予中国青年集体的最高荣誉。 谈到支教工作，赵生城说：在巴克墩村小学支教的日子是快乐和忙碌的，我深
编辑：新华网日期：2022-05-11修订后的职业教育法施行 教育部将加快建立职教高考制度 职业教育与普通教育具有同等重要地位
5月1日起，修订后的职业教育法施行。此次修订是自1996年职业教育法颁布实施以来的首次大修。 修订后的职业教育法将职业教育改革发展的政策举措和实践成果转化为法律规范，为打造现代职业教育体系夯实了法治基础。在全国人大常委会办公厅、全国人大常委会法制工作委员会近日组织的集体采访中，全国人大常委会法工委行政法室副主任宋芳介绍说，从5章40条修改为8章69条，从3400余字修改为10000余字，修订后的职
作者：赵晨熙编辑：法治日报日期：2022-05-11
浙江湖州：防灾教育进社区
5月10日，在湖州市吴兴区湖东街道铁路社区，消防员带领社区居民、消防志愿者参观消防车。 5月10日，湖州市吴兴区湖东街道铁路社区居民、消防志愿者在进行逃生应急演练。 5月10日，湖州市吴兴区湖东街道铁路社区居民、消防志愿者在进行灭火演练。 当日，浙江省湖州市吴兴区湖东街道在铁路社区开展防灾减灾日宣传教育活动。社区居民、消防志愿者在吴兴区消防救援大队消防员的带领下参加逃生应急演练、灭火演练等活动
作者：黄宗治 摄编辑：新华社日期：2022-05-11自媒体时代，一群乡村教师的新作为
2022年，安徽阜阳某乡村小学教师丁玉玲的乡村教师日记视频账号收获了百万粉丝。一位普通乡村教师的日记缘何吸引上百万人观看？ 没有精致的剪辑与设计，没有特定的脚本，一群小学生争论哪个奥特曼更帅气，暑期面对老师突然家访手足无措，甚至在办公室里和老师斗智斗勇观众不仅在弹幕里津津有味地解读剧情，更是对常出镜的学生像朋友般打趣，上百万人集体怀念被老师教训的日子。 近年来，抖音、快手、B站等短视频平台上涌现出
作者：杨飒 王佳音编辑：光明日报日期：2022-05-10
中小学今秋开设劳动课，都学啥？与升学挂钩吗？
打扫卫生 整理收纳物品 烹饪食物 家用器具使用维护 您家的孩子在日常生活中 会做这些吗？ 从今年9月开始 这些基本的生活技能知识 会正式进入课堂 教给孩子们 中小学今秋开设劳动课 平均每周不少于1课时 教育部日前印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，于今年秋季学期开始执行。新课程标准一大变化就是将劳动、信息科技从综合实践活动课程中完全独立出来，并设置十个任务群，平均每周不少于1课时。
作者：代钦夫编辑：新华社日期：2022-05-10创造0.00068毫米加工公差 沈飞“冠军班”练成“技能学霸”
在沈阳飞机工业（集团）有限公司标准件中心拍摄的方文墨班和方文墨工作室部分成员合影。新华社记者 杨青 摄 青春18岁，你是和大多数学子一样进考场、上大学，成为职场精英？还是选择读技校、进工厂，在基层磨砺中练就一身本领？ 在航空工业沈飞（下称沈飞），有这样一个年轻的钳工班组，9人中有3人获得全国职业技能大赛冠军和金奖，4人获得省、市级技能冠军，共计斩获市级以上职业技能大赛冠军12个；他们创造0.000
作者：牛纪伟 王炳坤 汪伟编辑：经济参考报日期：2022-05-10对话“弃北大读技校”当事人：职业教育如何“破局”？
5月1日，新修订的职业教育法正式施行。5月8日，以技能：让生活更美好为主题的2022年职业教育活动周启动。 11年前，周浩从北京大学退学、转至技工学校就读，轰动一时，成为职教史上的一个标志性事件。 11年后，在职业教育的讨论热度仍在持续的时代背景下，当年的吃螃蟹者又有着怎样的职教观？新华视点记者近日直接对话周浩，追问他在职教之路上的思考。 如何看待自己的选择？ 2011年，周浩从北京大学退学，选择
作者：舒静编辑：新华社日期：2022-05-101076万毕业生就业“转向”，向左考公向右进厂
不久前的教育部新闻发布会上，发言人续梅表示，受新冠肺炎疫情等多重因素的影响，今年高校毕业生就业形势十分严峻复杂。据教育部统计，2022届高校毕业生预计1076万人，同比增加167万人，规模和增幅均创新高。 千军万马过独木桥，Z世代的青年开始走出象牙塔迈入职场，面对毕业生规模创新高和企业收缩招聘需求的就业大考，如何拓宽毕业生就业渠道，以及提升人才市场供需双方的匹配效率就显得尤为重要。 就业形势十分严
日期：2022-05-09
