陕西西安：培养劳动技能助“双减”
5月7日，西安市后宰门小学的学生参加切土豆丝比赛。 5月7日，西安市后宰门小学的学生参加套被罩比赛。 5月7日，西安市后宰门小学的学生参加包饺子比赛。 5月7日，一场以美好双手，美好生活为主题的劳动技能大赛在西安市后宰门小学幸福校区举行。来自不同年级的学生分别参加叠衣服、包饺子、缝扣子、削果皮等项目的比赛。 双减政策落地以来，西安市后宰门小学积极开展劳动教育与实践，通过多元化课程、生活化课堂培
作者：张博文 摄编辑：新华社日期：2022-05-09带着母亲上学的“00”后女孩：妈妈在，“家”就在
5月3日，福州一处出租屋内，王林慧在照顾母亲。 在福州一个旧小区一楼约20平方米的出租屋内，19岁女孩王林慧照顾母亲安静入睡后，又埋头翻阅起护理学专升本教材。 王林慧一周岁时，母亲因患类风湿性关节炎瘫痪在床，后来父亲也因生活压力久病不愈。初中一年级开始，王林慧就独自带着母亲边上学边悉心照料。今年7月，她即将从福建卫生职业技术学院护理专业大专毕业，并通过考试及实习与福建医科大学附属第一医院达成就业意
作者：姜克红 摄编辑：新华社日期：2022-05-09上海秋季高考统考延期至7月7日-9日举行
5月7日，上海市人民政府新闻办公室举行疫情防控工作新闻发布会，上海市副市长陈群、市教委主任王平、市卫健委副主任赵丹丹、浦东新区副区长吴强介绍情况。 陈群：因疫情原因，3月12日以来，全市中小幼托的学生和孩子停止到校到园，大中小学全部转为在线教育，高校和部分中职等开始实施封闭式管理，到现在已经57天时间。这段时间以来，虽然64所高校和50所中职的防疫工作以及156万中小学生的在线教育情况总体平稳，但
日期：2022-05-07大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神——劳动创造幸福
江苏省宿迁市泗洪经济开发区一家科技公司，工人正在生产车间忙碌。许昌亮摄（人民视觉） 河北省雄安创新研究院科技园区项目，工人在进行模板安装施工。任双欢摄（人民视觉） 由中铁建工集团建设的北京城市副中心图书馆项目，工人在建筑屋顶进行施工。本报记者 张武军摄 山东省滨州市无棣县一处养蜂场，蜂农在采收蜂蜜。初宝瑞摄（人民视觉） 江西省赣州市上犹县新材料科创产业园，工人在加工生产电子级玻纤复合材料。
编辑：人民日报日期：2022-05-07全国县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定收官
实现义务教育均衡发展，是党中央、国务院作出的战略部署，是义务教育法的明确要求。为督促地方各级政府落实义务教育责任，加快义务教育均衡发展步伐，国家建立了县域义务教育基本均衡发展督导评估认定制度，由国务院教育督导委员会办公室（设在教育部）具体组织实施。教育部专门印发《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》，并从2013年启动了国家督导评估认定工作。 2021年，国务院教育督导委员会办公室克服新冠肺炎疫
编辑：教育部网站日期：2022-05-07
广西融水：易地搬迁小区孩子的“六点小课堂”
5月5日，在融水苗族自治县易地扶贫搬迁安置小区苗家小镇青年之家六点小课堂，来自郑州大学的志愿者吴英琪给孩子们上兴趣课。 5月5日，在融水苗族自治县易地扶贫搬迁安置小区苗家小镇青年之家六点小课堂，孩子们参与兴趣活动。 5月5日，在融水苗族自治县易地扶贫搬迁安置小区苗家小镇青年之家六点小课堂，孩子们参与兴趣活动。 近年来，广西柳州市融水苗族自治县团县委在易地扶贫搬迁安置小区苗家小镇、苗美社区开设青
作者：黄孝邦 摄编辑：新华社日期：2022-05-07
重庆：党史教育进课堂
5月5日，重庆市九龙坡区铁路小学美术老师唐信霞通过绘画作品《飞夺泸定桥》，为四年级学生讲述党史故事。 5月5日，在重庆市九龙坡区铁路小学五年级一班的课堂上，音乐老师马驰为学生们吹奏红色经典乐曲《没有共产党就没有新中国》。 5月5日，在重庆市九龙坡区铁路小学四年级二班的课堂上，数学老师牛俊懿通过讲述数学家华罗庚的故事开展党史教育活动。 当日，为迎接中国共产主义青年团成立100周年，重庆市九龙坡区
作者：刘潺 摄编辑：新华社日期：2022-05-06
开学啦！吉林省高三年级复学复课
延吉市第一高级中学学生有序排队测体温。 长春市高三年级学生有序进入教学楼。（长春市教育局供图） 吉林毓文中学高三年级学生认真解题。 今日，吉林省高三年级（含中职学校毕业年级）复学复课，学生们有序走进校园，开启校园生活。沉寂已久的校园迎来暖意和生机。
作者：张曦月 摄编辑：人民网-吉林频道日期：2022-05-06
叠被子、系鞋带 萌娃赛“技能” 欢乐迎五一
上世纪50年代的八级工制度，曾是广大工人收入和地位的保障。如今，我国将实施新的八级工制度，即在初级工、中级工、高级工、技师和高级技师五级职业技能等级之下补设学徒工，之上增设特级技师和首席技师，并建立与等级序列相匹配的岗位绩效工资制。 这是人社部近日出台《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》作出的最新部署。此举主要是为了畅通技能人才发展通道，提高其待遇水平。人社部职业能力建设司
作者：姜琳编辑：中新网日期：2022-05-05疫情下灵活安排体育中考方式和组织形式 北京有经验
4月28日，在北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作第318场新闻发布会上，就家长关心的体育中考，特别提到在考试具体的时间安排和地点安排上，市教委会根据疫情的情况，在疾控、卫健等专业部门的指导下，根据各区各学校的情况，灵活安排考试的方式以及考试的组织形式。 事实上，对这一提法并不陌生。在2020年，北京也进行了北京体育中考，但对考试组织方式进行了调整，将各区统一组织实施调整为各学校在体育课上随班进行，
编辑：新华网日期：2022-05-05“支教”城里孩子，“代培”海外教师：一所“村小”的逆袭
一边是村小撤并、镇中萎缩、乡村教育日益凋敝，一边是教师、生源不断向大中城市聚集近年来，随着城市化进程加快，教育资源分配呈现出城挤、乡弱、村空的不均衡状态。 然而在南京长江北岸的浦口区，却有一所不一样的村小。从五里小学到行知教育集团(以下简称行知学校)，这所学校用四十余年的探索实践走出一条逆袭之路，不但办学实力从弱到强，还成为百余所城市中小学研学实践教育营地，并向海外输出教育理念。 连续11年承办海
作者：蒋芳、邱冰清编辑：新华每日电讯日期：2022-05-05教育部：加快建立“职教高考”制度 优化职业教育生源结构
27日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，教育部将支持一批优质的高职专科学校独立升格为职业本科学校，指导符合条件的高职专科学校举办本科层次的职业教育。加快建立职教高考制度，完善文化素质+职业技能的评价方式，优化职业教育生源结构。指导各省建立职业教育统一招生平台，汇总发布实施职业教育的学校及其专业
编辑：新华网日期：2022-04-29时隔26年首次修订，新职业教育法“新”在哪儿？
新职业教育法(以下简称新法)从5月1日起施行，这是近期教育领域关注度极高的话题。职业教育法时隔26年首次修订，有哪些新内容让公众如此关注？4月27日，教育部举行新闻发布会，详细介绍相关情况。 新内涵：更科学的表述，体现各级各类教育优质均衡发展理念 新法有诸多新的表述，公众讨论最多的是将旧版中普职分流的提法，改成了在义务教育阶段后的不同阶段，因地制宜统筹推进职业教育与普通教育协调发展。有媒体和公众解
作者：李玉兰编辑：光明日报日期：2022-04-29
“00后”未来工匠以一技之长筑梦青春
西安技师学院电气自动化技术专业学生孙昶在进行饮料生产线电气控制系统的安装调试（4月27日摄）。 西安建筑工程技师学院建筑施工专业学生舒家园在备战世界技能大赛瓷砖贴面项目（4月27日摄）。 陕西建设技师学院的学生在备战世界技能大赛管道与制暖项目（3月23日摄）。 技工教育作为职业教育的一种类型，是培养技能型人才的重要方式。随着国家高度重视大国工匠与技能人才培养，受益于政策推动、产业需求、市场牵引
作者：刘潇 摄编辑：新华社日期：2022-04-29教育部：“取消初中后的普职分流”系误读
新华网北京4月27日电 今日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在答问环节中对在义务教育阶段后的不同阶段，因地制宜统筹推进职业教育与普通教育协调发展做了详细解释。 陈子季表示，新修订的《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把普职协调发展解读为取消初中后的普职分流，这其实是一个误读。关于普职分流，教育部已在
日期：2022-04-28
贵州：发展特色职业教育 推动职业教育高质量发展
4月27日，在贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县中等职业学校，学生在实训室学习汽车修理技术。 4月27日，学生在贵州省黔西市中等职业学校进行中医护理技能实训。 4月27日，贵州交通技师学院学生在练习砌墙，备战贵州省第一届职业技能大赛砌筑项目。 近年来，贵州省十分重视职业教育工作，提出打造特色职业教育强省，先后出台《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018-2027年）》和《贵州省支
编辑：新华社日期：2022-04-28教育部：从法律角度杜绝将职校实习生当廉价劳动力的现象
27日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。 教育部政策法规司副司长王大泉在回答记者提问时表示，此次修法关注到个别地方出现的将职校实习学生当作廉价劳动力的现象，通过三个方面作出了有针对性的规定。 第一，明确了学生在实习期间的权利和实习单位的义务。新职教法中明确，接纳实习的单位要保障学生在实习期间按照规定享有休息休假、获得劳动安全卫生保护、参
作者：胡浩编辑：新华社日期：2022-04-28教育部：义务教育后实行“普职协调发展”绝不是取消中等职业教育
27日，教育部举办新闻发布会，介绍教育系统学习宣传贯彻落实新修订《中华人民共和国职业教育法》有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在答问环节中对在义务教育阶段后的不同阶段，因地制宜统筹推进职业教育与普通教育协调发展做了详细解释。 陈子季表示，新修订的《职业教育法》公布以后，有媒体和专家把普职协调发展解读为取消初中后的普职分流，这其实是一个误读。关于普职分流，教育部已在今年2月的教育新春系列
编辑：新华网日期：2022-04-28教育部印发学校教职员工疫情防控期间行为指引
据教育部网站消息，为确保新冠肺炎疫情防控期间师生健康、校园安全和教学秩序，近日，教育部印发了《学校教职员工疫情防控期间行为指引（试行）》（以下简称《指引》），指导引导学校教职员工切实履行疫情防控责任。 《指引》强调，学校教职员工要成为健康第一理念的践行者，加强个人防护，对自身健康、学生健康和校园健康负责。要严格遵守学校疫情防控规定，主动如实报告自身健康状况，提高疫情防控能力，引导学生非常时期健康成
编辑：新华网日期：2022-04-27教育部要求“五一”假期精准掌握师生健康状况和出行去向
记者25日从教育部了解到，教育部近日印发通知部署五一假期教育系统疫情防控工作，要求夯实防控责任，科学部署假期安排，切实加强健康监测，严格落实防控措施，全面提升保障水平，认真做好应急值守。各地教育部门和高校要精准掌握师生健康状况和出行去向，向教师、学生、家长告知离校注意事项和假期疫情防控要求，指导师生遵守学校所在地和出行目的地疫情防控规定。要强化校园服务保障，充分保障五一假期留校师生学习、科研、工作
作者：胡浩编辑：新华社微博日期：2022-04-27
