2025 年 7 月 22 日至 8 月 6 日，北京科技大学 “赓续抗战精神走晋新烽” 社会调研实践团奔赴山西省长治市武乡县，以 “支教育人 + 实地探源 + 传播创新” 三位一体模式，在这片红色热土解码抗战精神传承密码，用 16 天的深耕实践书写青春担当。
一、支教课堂：科学与红色的双向奔赴
在武乡县太行小学，实践团开启 “每日 4 小时 +” 沉浸式支教：水火箭实验中，孩子们调试气压、设计箭身，见证 “科学梦” 一飞冲天,科学种子在心中发芽;《鸡毛信》情景剧排练里，小演员们揣摩 “海娃” 的机智与担当，让抗日故事穿透时光,红色精神在心中传承;课间接力赛、团队素拓活动，在奔跑与协作中锤炼体魄与意志。
二、实地调研：在山河与史料中触摸精神
支教之余，实践团深入八路军太行纪念馆研读史料，在泛黄的手稿、珍贵的影像中还原抗战烽火；登顶板山俯瞰太行群峰，亲身感受 “战天斗地” 的精神原乡。
通过走访记录,团队系统梳理抗战精神传承载体现状—— 从纪念馆展陈逻辑到红色地标建设，从老人的口述历史到青少年的认知程度，为后续研究积累鲜活素材，让 “太行精神” 从历史符号变为可触可感的实践课题。
三、传播破圈：新媒体为红色精神 “扩音”
实践团同步启动 “红色传播实证研究”：将支教瞬间、调研见闻剪辑成短视频，在抖音、B站、小红书等平台发布,总计收获浏览量高达四万多。通过分析播放量、互动数据、网友评论，从 “传播广度”（播放 / 阅读量） 和 “传播深度”（点赞 / 转发 / 留言） 双维度，量化评估抗战精神线上传播效果。
网友留言 “被历史震撼，向青春致敬”。这份 “数据答卷”，为探索红色文化传播新路径提供了实证参考。
四、文创表达：在历史信物与巧思中传承抗战精神
为设计出能让人眼前一亮的文创产品,早在出发前，团队已与武乡县县团委、太行小学、八路军太行纪念馆深度对接，凝聚多方支持；将思想教育创新贯穿支教设计、调研方案；备齐实验器材、专业拍摄设备,为文创筑牢基础。在最后推出了吉祥物:触摸溶洞-水滴萌语、拼图、“触摸武乡•活字传红”活字印刷体验套装、“武乡印象”斜挎包、“寻忆武乡”手账等等多种文创产品。
从课堂里的童真笑脸，到太行山上的历史叩问；从新媒体的流量涌动，到调研本上的密密麻麻，北科大实践团以专业视角解码抗战精神，以青春行动诠释传承担当。这场红色实践，不仅是青年成长的 “试炼场”，更让抗战精神在新时代绽放出更璀璨的光芒，书写着属于青年大学生的红色传承答卷。
图/文：北京科技大学赓续抗战精神走晋新烽社会调研实践团
