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河北石家庄:小学生和幼儿上下学免费乘坐公交
记者从河北石家庄市政府获悉,自12月20日起,市区内小学生和幼儿在上下学时乘坐公共汽车的全部免费,其陪同的1名学生家长或其他法定监护人也免费。 为进一步缓解学校附近交通压力及交通拥堵现象,满足群众接送学生实际需求,石家庄市实行小学生、幼儿及护送家长上下学免费乘坐公交车制度。 学生及其家长可按照规定办理学生免费卡和护送卡,须满足以下条件:小学和幼儿园位于新华区、桥西区、长安区、裕华区、高新区区域内;
作者:王昆 来源:新华社 编辑:毕畅 日期:2021-12-20 -
北京朝阳:构建“双减”系统 落实系统“双减”
朝阳区实验小学学生在操场参加课后体育锻炼 校园里的柿子熟了 朝阳区白家庄小学冰壶体验活动 朝阳学子在课后服务时间参加体育锻炼 中央美术学院附属实验学校课后拔河比赛 新学期,北京市朝阳区中小学课后服务初中和小学的教师参与率均超过98%,课后服务小学生接受率为93%,初中生接受率已达98.1%。 双减的关键在校内,只有充分发挥学校主渠道作用,让学生在校内学会、学足、学好,才能让双减真正落地。朝
作者:陈璐 来源:中国教育报 编辑:毕畅 日期:2021-12-20 -
亲子育儿:家访之后补“四招” 家校共育更有效
家访作为联系家庭和学校的纽带,一直是教师特别是班主任不可或缺的工作内容之一。苏霍姆林斯基认为,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。面对面的家访,拉近了家长和教师之间的心理距离,传递给家长的是亲切、信任、重视的态度,有利于及时发现问题、达成解决问题的共识,有利于构建和谐家校关系和合作共育的格局。然而,在快节奏的信息化时代,传统的家访逐渐被短信、
作者:刘翠鸿 来源:中国教育报 编辑:毕畅 日期:2021-12-20 -
被拐儿童回归家庭,父母可以做什么?
两个家庭将要和孩子度过一段相互磨合、适应的时期,请多给孩子,也多给自己一些缓冲的时间。 近日,被拐儿童孙卓历经14年后终于与亲生父母相认,在经历最初的困惑之后,表示愿意随父母回深圳上学,这让关心这件事的人们终于感到欣喜和安慰。 最初,面对突如其来的生活变故和突然出现的生身父母,孙卓觉得大脑一片空白,有点蒙。表示还是愿意留在山东养父母家,这曾引起了网友的普遍争议,实际上,孙卓有这样的反应非常正常。
作者:唐映红 来源:中国青年报 编辑:毕畅 日期:2021-12-17 -
考试成绩只有ABC 学得如何家长咋知道?
图/视觉中国(图文无关) 双减后,家庭书面作业明显减少,有家长感觉孩子学习知识没有得到巩固,考试少了还不公布成绩,不告知排名,家长对孩子的学习情况心里有些没底。如何才能不看考试成绩也能掌握孩子的学习情况?广州市家庭教育名师已为你拟好不开盲盒,心中有数实操指南。 问:双减实施后,考试也减少了,孩子的考试成绩只分ABC等级,等级之间差距有点大,高达20分之多。孩子具体成绩和排名都不知道,无从了解学业成
作者:刘晓星 来源:广州日报 编辑:毕畅 日期:2021-12-17 -
想培养孩子自律?请让你家的安全感“落地”
自律从来都是一种水到渠成的能力,而不是责骂或教训的结果。 此时,期中考试后的家长会估计都开完了,我猜有很多忧心忡忡的父母跟老师吐槽孩子:太不自律了! 比如,他不能好好坐定写作业,上课时总是扭来扭去。让他读一本书,一会儿就走神了,东张西望,不能集中注意力 这些情形,在父母的眼里都是不够自律的表现,似乎怎么说怎么劝都没用。当然,父母也一定会遍寻方法,试图培养孩子自律。 什么是自律呢? 据说自律一词语
作者:薛畅 来源:中国青年报 编辑:毕畅 日期:2021-12-17 -
合肥蜀山:“青禾成长”探索社区教育新模式
11月20日上午,在安徽省合肥市蜀山区南七街道综合文化站里,十多位小朋友围坐在一起,认真回答老师的问题:你的同桌不小心碰到你的胳膊,导致你写错字,你会有什么样的感受?大多数孩子表示很生气,有的还告诉老师想打回去。接着,老师再现了一些校园生活中常见的情景,让小朋友们分辨什么是正确的、什么是错误和过激的行为,写下自己的解决方法放在对应的空盒子里,然后老师再进行分享并引导小朋友们设想这样做的后果。活动的
作者:闫 洁 张雅荃 来源:中国社会报 编辑:毕畅 日期:2021-12-17 -
教育部办公厅关于印发《教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会章程》的通知
为更好推动新发展阶段学校思政课高质量发展,充分发挥思政课立德树人关键课程作用,教育部印发《教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会章程》,成立教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会,其主要职能是对大中小学思政课一体化建设进行政治领导和工作指导,具体内容如下: 教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会章程 第一章 总则 第一条 为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论
来源:新华网 编辑:毕畅 日期:2021-12-16 -
教育部等九部门:2025年 推动全国高中阶段教育毛入学率达到92%以上
为整体提升县中办学水平,更好适应高考综合改革和普通高中育人方式改革,提高部分地方县中发展还存在生源和教师流失比较严重、基础条件相对薄弱、教育质量有待提高等突出问题,教育部等九部门印发《十四五县域普通高中发展提升行动计划》,以下简称《计划》。《计划》明确,到2025年,县中整体办学水平显著提升,市域内县中和城区普通高中协调发展机制基本健全,统筹普通高中教育和中等职业教育发展,推动全国高中阶段教育毛入
来源:新华网 编辑:毕畅 日期:2021-12-16 -
教育部等九部门:2025年 普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上
为推动学前教育取得快速发展,有效缓解了入园难、入园贵问题,教育部等九部门印发《十四五学前教育发展提升行动计划》,以下简称《计划》。计划明确,到2025年,全国学前三年毛入园率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上,公办园在园幼儿占比达到50%以上。以下为《十四五学前教育发展提升行动计划》详细内容: 十四五学前教育发展提升行动计划 一、总体要求 (一)指导思想 以习近平新时
来源:新华网 编辑:毕畅 日期:2021-12-16
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江西玉山县文成中心小学六年级“跳蚤市场”活动
为了落实双减政策与五项管理,丰富同学们的课余文化生活,给同学们提供展现自我的平台,进一步提高各班同学的团队合作能力和凝聚力,发扬团结互助的精神,4月26日下午,玉山县文成中心小学六年级级部跳蚤市场营业啦! 操场上人头攒动,热闹非凡,卖声不绝于耳,孩子们沉浸在一片热闹的海洋中,整个校园操场俨然成了火爆的交易市场。
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一师三中开展苏琴小学数学名师工作室送教活动
一师三中开展苏琴小学数学名师工作室送教活动
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塔里木中学组织开展了“家校共育促成长”主题宣讲活动
4月17日至4月18日,塔里木中学组织开展了“家校共育促成长”主题宣讲活动,覆盖九团绿园社区、同心社区的10个连队。本次宣讲团由校领导、中层干部、党员教师、青年教师和班主任共计75人组成。
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教育部推进基础学科系列“101计划”,明确这些重点任务
4月19日,基础学科系列101计划工作推进会暨计算机101计划成果交流会在京召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话。 会议指出,基础学科系列101计划是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程,重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程,一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材,一支大先生领衔的一流教师团队和一批科教融汇产教融合的一流实践项目。以课程、教材、教师、实践项目等基础要